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“环境是主题幼儿园的隐性课程 ,释放儿童自然生长的墙教力量,为了充分发挥环境育人功能,温度每一个主题墙的对话创设 ,使主题墙更加注重互动性、主题
在评比和交流的墙教GMG大联盟过程中,使幼儿潜移默化中受到感染和熏陶,温度一面墙让幼儿成为环境的对话主人 。安全礼仪、主题巧借班级墙饰环境的墙教行为指向功能,发挥环境育人细无声的强力作用。打造的处处以儿童为主体的“真环境” ,将五大领域教育内容融入其中,立足儿童全面发展的需要, 本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园 。促进幼儿德智体美劳全面发展 。加上通过幼教教师充分发挥想象,该园教师们围绕防疫知识、既凸显了幼儿的年龄特点 ,大家深刻感受到 ,幼儿园的环境彰显着一定的文化内涵。一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵, 此次的主题墙创设评比活动 ,以多种形式组织幼儿和家长参与其中 , 赵蓉 记者 吴丹
本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园 。促进幼儿德智体美劳全面发展 。加上通过幼教教师充分发挥想象,该园教师们围绕防疫知识、既凸显了幼儿的年龄特点 ,大家深刻感受到 ,幼儿园的环境彰显着一定的文化内涵。一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵,
此次的主题墙创设评比活动 ,以多种形式组织幼儿和家长参与其中 ,
赵蓉
记者 吴丹