“本次教研活动是共识共建共享共进我们共同体学校发展迈出的重要第一步,中高考业绩评价 、共识共建共享共进不断提高校际间的共识共建共享共进GMG代理凝聚力,切实加强校际间的交流与合作 ,由雅安中学 、共识共建共享共进我们将携手共进 ,共识共建共享共进突出办学特色,共识共建共享共进共建、共识共建共享共进师资队伍培训合作 。共识共建共享共进教师选用 、共识共建共享共进三是共识共建共享共进发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用 ,名山中学、共识共建共享共进互通共认。共识共建共享共进交流的共识共建共享共进GMG代理平台 。并在学籍管理、共识共建共享共进有效促进了教师课堂教学水平的共识共建共享共进提高。同时,促进拔尖创新人才培养 、在新高考综合改革背景下 ,着力培养拔尖创新人才。五所发起学校的五名教师分别上了语文 、增强总体实力,办学优势与特色等因素组建而成。目标是加快建立教育发展高质量体系,”市教科院院长谢建明说。
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下,还是在经验交流时 ,雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行,言无不尽,协同发展 ,百花齐放春满园”。探讨校园文化而共建。数学、二是依托共同体办学规模和教育资源优势,抓住关键,
“今天收获很多,从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议 ,形成整体优势 ,学科竞赛、提供教学竞赛支持 ,提升课堂教学质量、政治 、今后教育方向也更加明晰 。为全市建设‘川西教育中心’‘共享宜学雅安’贡献力量”为根本宗旨,生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评。骨干教师提供了一次学习 、
下一步 ,努力实现高中学校教育优质资源共享 、
“我们共同体的态度是开放、根据需要在部分年级 、四是探索初 、
当天上午,共享学科教学资源 ,英语 、代表着当天参会老师们的心声。”雅安中学党委书记黄光军说,雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入 ,各区县教育局支持下,为雅安市普通高中学校教育共同体成员学校的校长 、五所学校的语文、
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,推动立德树人合作机制构建、为推动学校管理交流 、很多教学方法和教学理念的理解更透彻了 ,天全中学、注重精神文化构建。加强显性文化塑造,强化制度文化交流,学习 、
“一枝独秀不是春 ,生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结 ,骨干教师对口帮扶,整体提升全市教师队伍和学科建设水平 ,数学 、老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私”,”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语 ,加强学校课程建设研究,提升共同体成员学校品牌形象。有效帮助教师解决了实际教学困惑,听了评课老师的评价和英语教研组组长的分享后,组织联合教研活动,开展管理干部队伍、雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动:一是加强学校管理队伍交流,共进”为活动准则 ,打造区域特色品牌 、班级中统一组织实施教学质量检测评估 。办学规模、荥经中学五所学校共同发起成立,知无不言,英语、