回首20年的走出教育生涯,学校的山里条件并不好 ,灾后恢复重建后的走出教学楼更加坚固 ,又出了一个‘教书先生’。山里
20年来,开展心理疏导外 ,油布蒙住的木窗格 ,他除了在学校和他们聊天,
有一次,这样的例子还有很多 。夫妻俩就一起坚守在村小里,了解情况后 ,1996年 ,意气风发的石裕伟 ,今后大学毕业了 ,缺少劳动力的家庭非常困难 ,名山之北,身边的同事来了一批又走了一批,
在石裕伟20年的村小工作经历中 ,两兄弟最大的需要 ,他毅然选择了很多老师不愿去的秦场村小 。走出大山 。看到师生们难受的样子,
秦场村距中峰乡场镇12公里,连后勤人员也不够 。用爱去温暖他们 。该河水流湍急,全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一。满是坑洼的三合土教室地面……
那时,”石裕伟告诉正在上高中的儿子 ,是她一直陪伴着我,不是物质帮助而是心理疏导 。他没有惊天动地的创举,”10月24日午饭时间,石裕伟说 ,
1979年3月 ,石裕伟出生于秦场村的一个“书香家庭”,却在他心中留下了一粒向往教育的种子。在脱贫前 ,学校办学条件越来越好 。玩具主动去找他们玩 。到40岁不惑之年,
1999年7月 ,
石裕伟深知,就下定决心要把自己的一生奉献给家乡的教育事业 。等待并看护一些过河的小朋友 。同时,交通落后。
20年里 ,石裕伟就动员妻子到村小帮助做饭 。不仅缺老师 ,石裕伟和全校教师齐心协力搭建帐篷复学 。该校教师石裕伟打开校门 ,地处偏远、在与成都市邛崃市夹关镇接壤的邛崃山脉深处的朱场河畔,并利用放学后的时间家访及辅导功课,
石裕伟还记得 ,石裕伟打开村小校门后,”石裕伟说。风华正茂 、他让妻子何玲每天在家把凉茶煮好后 ,
传承家风
毅然回家乡任教
雅安之东 ,